A Prefeitura de Manaus realizou, nesta quarta-feira (25), o Seminário Municipal de Alfabetização com o tema “Diálogos, Práticas e Estratégias para Consolidação da Fluência Leitora”. O evento reuniu cerca de 1.800 profissionais da educação no auditório do Studio 5 Shopping e Convenções, no Distrito Industrial.
A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), é voltada a professores do 1º e 2º anos do ensino fundamental, além de gestores e equipes pedagógicas da rede municipal.
Fortalecimento da alfabetização
O seminário teve como objetivo compartilhar estratégias pedagógicas que contribuam para o desenvolvimento da fluência leitora, considerando aspectos como precisão, ritmo, velocidade e compreensão.
A programação contou com apresentações de práticas exitosas, palestras e momentos de troca de experiências entre educadores, promovendo o alinhamento de diretrizes pedagógicas.
Segundo o secretário de Educação, Júnior Mar, o foco da gestão é garantir a alfabetização na idade certa.
“Temos trabalhado com muito foco para alcançar não apenas as metas de alfabetização, mas, principalmente, o desenvolvimento das crianças”, destacou.
Projetos educacionais
O seminário integra as ações do programa “Alfabetiza+”, que busca fortalecer a leitura como base do aprendizado. A iniciativa complementa o programa “Aprende+”, voltado ao desenvolvimento da oralidade e leitura desde a educação infantil.
De acordo com a assessora de Alfabetização, Ana Maria Abreu, o evento é essencial para aprimorar as práticas pedagógicas.
“Buscamos uma alfabetização mais dinâmica e lúdica, para que o processo seja mais leve e eficiente”, afirmou.
Experiências e práticas pedagógicas
Durante o evento, os participantes tiveram acesso à exposição do Ambiente Alfabetizador, com recursos pedagógicos voltados ao desenvolvimento da leitura e da escrita.
A professora Ana Regina destacou a importância da parceria entre escola e família no processo de alfabetização.
“A consolidação da leitura e da escrita depende diretamente da prática em sala de aula e do vínculo com as famílias”, ressaltou.
